实践在路上|管理学院Just Do IT实践队走访公司绿网天下
发布者:wuguangxi 发布时间：2016-08-12 09:40:00 浏览数： 次 [ ]
2016年7月25日下午，厦门大学Just Do IT暑期社会实践队来到绿网天下，就实践课题“互联网+教育”与绿网公司进行密切交流。本次实践活动获得圆满成功。
一、对于绿网天下
成立于2006年，是全球领先的绿色上网+在线教育平台服务商。公司主营业务为以绿色上网为基础，以校内校外互动教育服务为重点，持续专注于服务 K12领域的老师、学生、家长叁类用户群体，基于绿色上网基本功能，通过连接学校与家庭，学生与家长，全力构建家庭、学校、学生叁者的教育生态圈，为用户提供校内校外互动教育服务，立志于成长为行业内领先的 K12 互动教育平台和增值服务提供商，最终成为移动互联网绿色上网入口领导品牌。且为厦门大学信息科学与技术学院的校外实践教育基地。
——小贴士：K12
K12或K-12，教育类专用名词，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（grade 12，通常17-18岁），这两个年纪是美国、澳大利亚及English Canada的免费教育头尾的两个年纪，此外也可用作对基础教育阶段的统称。
二、产物介绍
绿网天下叁大产物之一智慧课堂，是一款辅助青少年健康成长的软件，一可承担物质化教学目的，二则老师可在上面布置作业，让学生线上作答，叁与学生或者家长语音互动，相互促进叁方面之间关系和谐发展，四则是能够辅助老师监督学生作业的完成情况和及时给予答案解析，有助于学生作业的完成。
据绿网天下负责人谈到：“互联网在提供便利的时候也提供一些不良因素，比如说过早的接触一些不良信息，如黄赌毒，不管是我们有意识或者无意识接触。无意识的接触中有软件广告，媒体新闻都会涉及。青少年过早接触这些东西对自身发展都是不利的，而现在青少年无法离开网络，自然会接触游戏，但是这些游戏有暴力，色情的。青少年在成长过程中无法判断哪些因素是不正确的，所以我们需要采用一些方法和方式阻止。而这正是我们绿网天下正在做得事情。”
绿色上网是绿网天下在移动互联网时代，基于云平台，以移动终端用户为产物服务主体，为IOS、Android、Windows等主流操作系统开发的全方位保护孩子健康上网的产物；其主要功能是通过移动终端或PC端，帮助家长、学校管理和引导学生正确使用电脑、移动终端上网。针对家长、学校对学生管理的不同需求，绿网天下分别推出绿色上网家庭版和校园版。
不仅如此，绿网天下与厦门大学信息科学与技术学院也有合作，更是其校外实践教育基地。
叁、公司发展（Q&A形式）
Q：现如今在线教育在市场上是否得到了普遍的认可？您怎么看？
A：在线教育其实可以这么来分，一种是做内容的，一种是做平台的，还有一种是做服务的。现在许多人接触到的都是做内容的在线教育服务，比如你说的网络授课这种，其实是课外教育的一种补充。这种学习形式让大家觉得很新鲜，不难理解成为了热门。但是互联网教育并不仅仅只是需要聚合的学习平台，或者是完成作业的简单形式，更重要的是基于互动的，大数据分析的过程。信息化给教育带来最重要的机会，就是通过科技手段，分析、统计每个学生的能力行为，针对性地做个性化地教育。现在多数人对在线教育的认识仅仅停留在内容和平台的层面，但大数据化的发展已经成为时代诉求。
Q：您认为绿网天下的产物能够为用户带来怎样的体验?
A：长期以来互联网产业快速发展，这背后其实是一种低效、耗能高的粗放增长。如果仅仅实现功能，而不能保障性能和稳定度，这样的产物肯定被淘汰。我们的产物不仅仅局限于提供客观题的布置，还通过技术手段将主观题的内容和答案添加进去，使作业的内容更加丰富。还能通过我前面说的数据分析模式得出学生对知识点的掌握情况，老师根据结果因材施教，提高学生成绩。
Q：公司发展过程中有遇到什么难题吗？
A：困难肯定是有的，如对于个人而言，技术水平、成长水平以及职业生涯规划都会遇到瓶颈，并且社会科技的快速进步也会使个人感到不适，同时在创新方面难以有大的突破。对于公司而言，起步阶段客户群体对于公司产物的认可度不高，公司自身发展方向不明确，同时产物质量难以保证，宏观方面的问题有互联网时代的快速发展使得公司难以紧跟潮流，造成人才大量流失等等。
四、参观交流
之后实践小队参观了绿网天下的工作环境：
绿网在发展过程中所获得荣誉：
最后的最后，实践圆满完成!
